itsy-bitsy-spider

Things are better, I’m back to my usual self, so I’ve come back to my blog. I expected opening a school to be administratively trying. Financially trying. But not emotionally trying like it has been. And we’re not anywhere near official school status yet. Even tho' several people backed out on me some for very good reasons, I've got my thing up and running, and the kids are doing good work. 

Partie I - l'organisation

Je le sens, tout a bougé. Je vais au marché, on me regarde dans les yeux, plein de sourires échangés avec des inconnues, l’air me remplit les poumons et lève mes cheveux (un peu plaqués par la pluie, certes…). Mon état normal d’être et communiquer est de retour après une épreuve.
 

GO SOMEWHERE ELSE IF YOU DON’T LIKE WHAT YOU READ HERE. 

Ici c’est chez moi.

Alors, qu’est devenue depuis quelque temps  cette bloggeuse autrefois disponible et intarissable ? Voici le récit des évènements de ces derniers mois. Bien sur, ici je ne m’acharnerai point à nommer des noms ni à exprimer ouvertement le fond de ma pensée. Ceci dit, ici je suis toujours ici chez moi et dans les limites de la loi j’ai la liberté d’y dire ce que je veux, tout comme mes lecteurs potentiels ont la liberté d’aller lire ailleurs !

Un jour fatidique vers la fin du mois de février je me suis levée un matin en me disant…

Il faut monter une école. Pas un rêve, un besoin.

Je ne voulais pas un jour me retrouver dos au mur quand l’IEF ne conviendrait plus à mon fils (5 ans fin août), ou pire, ne me conviendrait plus à moi. J’ai de multiples contacts qui, l’aîné arrivé à 6-7-8 ans, se rendent à l’évidence que l’enfant ne trouve plus chaussure à son pied sans un groupe de pairs. Pour ma part, je sentais déjà arriver au loin une sorte de lassitude de proposer, proposer, proposer, quand concrètement, seulement une petite partie de ce que je mettais en place servait réellement. 

Donc OK, ce qu’il faut c’est une école, j’avais eu maintes encouragements de mon entourage et fait des rencontres géographiquement rapprochées qui m’ont fait imaginer qu’il y aurait un intérêt pour ce type d’établissement ici dans mon coin de campagne, qui fait quand même partie du bassin d’emploi de Toulouse et d’Albi.

Donc, j’ai démarré une campagne d’affichage et un programme de rencontres avec les diverses collectivités, me disant que si fin mai je n’avais pas suscité un intérêt suffisant, si je n’avais pu esquisser les grandes lignes d’un projet valable par le biais associatif, je plierais tout ça au profit d’un plan B paisible qui comporterait notamment une année de plus d’IEF, car à l’époque celle-ci se passait enfin à merveille dans une ambiance détendue et souple.

Quelques coups de fil, quelques rencontres avec maires, conseillers, élus en tout genre plus tard, une sympathisante du projet place une annonce sur internet. N’étant pas au courant, j’ai du mal à comprendre l’appel que je reçois en suivant. Vous êtes où ? vous voulez quoi ? Une personne dans une autre région en train de finir une formation Montessori béton, prête à déménager, veut se joindre à moi. Mure réflexion tout de même dans la précipitation, plusieurs rencontres malgré la distance, l’affaire est faite, on est complémentaires, ça roule. Cette nouvelle tournure semble indiquer l’ouverture simultanée d’une classe 3-6 et d’une petite classe 6-9, déjà que j’ai eu des demandes sur cette tranche d’âge et la personne concernée a un enfant qui aurait sa place en 6-9.

Désormais, tout s’accélère, je ne suis plus toute seule dans le projet tout en l’étant autant au jour le jour pour mettre tout ça en place. Il faut trouver un local, il faut assurer le matériel, il faut mettre en place les balbutiements d’un programme 6-9 ans.

Selon mon plan A je devais laisser tomber à ce moment là, le moment où mon implication compromettait ma vie familiale non pas faute d’intérêt mais faute d’avoir trouvé quelques parents qui s’impliquent vraiment à fond pour que cela se fasse. Pourtant je ne laisse pas tomber grâce à cette promise participation outre région. Le rythme des rencontres et des démarches s’accélère. Du coup, ma vie privée en pâtit, on ne fait plus la classe à la maison, plus d’exercice ni musique pour moi, vie de couple perturbée. Je me lance entre autre dans une formation tous azimuts sur le 6-12 ans, une partie à distance, une partie par l’achat de livres de référence, puis un stage à Rennes au mois de juillet qui devait être suivi par un autre maintenant à la toussaint et une autre en février.

Je rencontre une famille ayant un local à prêter pour un démarrage d’ateliers, avec une possibilité de local pouvant officiellement recevoir le public par la suite.

La personne avec qui je devais travailler a déménagé en début d’été pour venir dans la région, en toute bonne foi. Elle est restée trois semaines chez moi avec ses enfants et ensuite a trouvé un logement. Possiblement l’incompatibilité aurait été prévisible dès le départ mais j’étais vraiment dans une démarche d’entente à tout prix autour du projet qui n’obligeait pas, pour moi, de relations privées très étroites. Quand elle avait trouvé son appartement je me suis efforcée de trouver ça normal qu’on n’ait pas de contact pendant 3 ou 4 jours d’affilé alors qu’on était censées se passionner pour la même chose. 

Courant août, à une question de jours de la rentrée qu’on devait matérialiser

par des « ateliers » à défaut de statut d’école (en cours) cette personne m’a révélé qu’une collaboration avec moi était impossible.

Il ne me semblait tout de même pas opportun de jeter l’éponge donc j’ai maintenu l’ouverture des ateliers, prévu pour 3-8 ans avec un roulement de parents pour me seconder, dont finalement la plupart fortement sensibilisés voire formés à la pédagogie Montessori.

J’étais plutôt contente d’avoir des plus de 6 ans ; cette approche-là m’intéresse vraiment. J’avais déjà bouclé programme et assez de matériel pour alimenter au moins le premier trimestre, re-écrit deux grands récits et collecté pas mal de supports autour de ces thèmes…

En l’espace de quelques jours autour de la rentrée ou plutôt après, mon équipe de fortune s’est totalement effritée. Chaque famille avait une raison tout à fait réelle et valable voir grave pour se désister, la santé par exemple, ça ne se discute pas. Cependant face à la somme de travail fait et à faire qui m’incombait je n’ai pas pu m’empêcher de vivre tout ça suite au désistement de ma collaboratrice comme un abandon collectif, et d’avoir un sentiment de colère envers tous collectivement.Quelque part là de dans j’ai eu ma part de responsabilité dans le démantèlement, j’ai prié l’amie qui restait (avec affinités et formation montessori) à trouver une autre solution, pour son fils grand, me sentant pas de mettre en place un pgm 6-9 pour un seul enfant ; puis dans l’esprit montessori, quel intérêt ?????

Ouf, la grande majorité de ce beau monde n’avait pas pris le soin d’adhérer à mon association (pas de droit de vote, pas besoin d’assemblée extraordinaire pour les exclure), même s’il y en a plusieurs qui restent dans les parages pour travailler avec moi en tant que salarié dès que j’ai le statut école et des inscriptions l’année prochaine. A ceux et celles là je dis publiquement, si vous n’avez pas pu vous rendre disponible pour ma rentrée, donnez moi un peu de votre disponibilité en cours d’année pour me montrer de quoi vous êtes faits, si vous avez l’intention de travailler avec moi ultérieurement !

J'ai fini par me sentir coincée, seule, dans une situation que je n'aurais jamais construite seule de cette façon. Donc pour le meilleur ou pour le pire, je passe mes journées dans un local prêté, avec un nombre très restreint d’enfants 3-6 ans. La chose est lancée. Parallèlement il paraîtrait que mon ex future collaboratrice qui avait déménagé pour participer à mon projet serait en train de faire des démarches pour monter ateliers ou école à quelques kilomètres de chez moi, par le biais d'une association qui anti-date sa rupture avec moi. Vous m'en voyez évidemment ravie. C'est de bonne guerre mais même dans la guerre il y a des règles. Ceci dit, tout comme l'habit ne fait pas l'homme dans son intégralité, la formation fait éventuellement le montessorien (et encore) mais ni le gestionnaire ni l'agent de relations publiques.

Où est donc le savoir vivre et ... la paix cosmique... si on ne peut pas la faire au niveau local ? J'ai toujours ouvert mon projet à tout le monde qui voulait donner quelque chose pour qu'il aboutisse. Même je me dis que j'ai trop ouvert mon projet, il aurait mieux valu une structure juridique d'entreprise, à prendre ou à laisser. Le temps nous le dira. J'y ai cru pourtant à l'associatif, à la participation, je le crie moins haut et fort maintenant.