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We are so lucky to have a sort of awkward leftover room that lends itself perfectly to low shelving (if to nothing else) and offers a lot of natural light and little oddball nooks and corners perfect for book area and separating different domains. It's all Ikea shelving except I recut the ladders to have them a bit more streamlined, and changed those awful black bolts we have all over our garage and pantry. Even made a little child-high screen to symbolically separate school from the rest of the house. The shelves are desperately empty but as a seasoned Montessorian just pointed out, I shouldn't complain since soon I'll have the opposite problem.

 
Voici le premier dessin de l'école avec des étagères et des roulettes. 
Afin d'aménager une espace de vie pour la mamie lointaine qui devait venir vivre avec nous à l'année, nous avons fait dans notre maison un étage avec une chambre et une mezzanine-salon théoriquement reconvertissable en deuxième chambre.  Mais la mamie s'occupe de sa santé et ne viendra que ponctuellement. Cela nous laisse avec une pièce inoccupée biscornue, et in-meublable à cause de la boulimie d'ouvertures dont on souffrait au moment de faire les plans ! En plus, la conduite de la chaudière entourée de son épaisse isolation plus la double cloison empiète pas mal sur la pièce ... Une catastrophe ! La bonne nouvelle est que cet espace se prète à merveille à un ameublement bas style montessori, offre un recoin détente/lecture parfait et beaucoup de clarté. Si on avait voulu faire exprès on aurait peut être moin bien vu.

On de la place ! Je l'ai aménagé avec des étagères ikea "gorm" mais en refaisant les montants. Il aurait fallu que je recoupe et que je re-perce pour les hauteurs donc pourquoi ne pas avoir des montants plus fins, libérant quelques centimètre en plus d'étagère. Par coquetterie j'ai changé aussi les gros boulons noirs (j'ai appris que ça s'appelle en fait des "tirefonds") pour quelque chose de plus discret. Je n'avais pas envie que notre école
ressemble à notre garage !

Voici à quoi ressemble les étagères non-modifiés, et je profite au passage pour faire la pub pour les deux meilleurs vignobles du gaillaçois (vous remarquerez que les cartons sont vides !)





En place : futur coin géographie/sciences.
Un élément haut pour mes cahiers et quelques fournitures hors de la portée de petites mains. La partie basse pourrait perdre ses étagères et abriter les perles plus tard :








Finalement, avec les chutes de la fabrication des montants et de la toile à beurre, j'ai fait une sorte d'écran entre l'école et le reste de la maison. Il me semblait important qu'il y ait une séparation symbolique. Les règles de comportement n'y sont pas les mêmes, les matériels ne sont pas des jouets et mon organisation est bien moins rigoureuse dans le reste de la maison. :)
J'ai cédé à la tentation "déco" en réproduisant (par papier thermo -transfert) des feuilles du cabinet botanique. Me donneront-elles l'inspiration pour le fabriquer ? 
Les étagères sont désespérément vides, mais même si j'ai un peu de matériel prêt,  je ne me sens pas de le présenter et encadrer un peu les activités tout en étant en période de fabrication furieuse !

( In France, you need to explain your motivation when you say you're going to homeschool) I wasn't convinced of the wisdom of taking a child out of his family environment before the age of 5 or 6, nor of the necessity of any kind of formal education before that age. But suddenly my son's interest in real life information exploded, and I started wondering if structured learning was as superfluous as I'd thought.