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Pendant les vacances du mois d’avril il y aura un stage de fabrication de matériel sous l’ombrelle de l’association AMIS, dans mon fief tarnais que j’animerai conjointement avec Murielle Lefebvre.

(Non ce n'est pas pareil que l'AMI qui ne conseille que du matériel Nienhuis).

L'AMIS est l'association 1901 fondée par Murielle. Elle oeuvre pour l'acceptation de cette pédagogie en France depuis un bon moment. Je suis plutôt flattée de figurer dans son catalogue de formations et impatiente de concrétiser cette rencontre virtuelle.

Petit bonus pour moi, j’apprendrai certainement les bases d’une nouvelle technique, la fabrication de meubles en carton, puisque Murielle compte partager avec nous son nouveau savoir-faire lors du stage.  

Bon pour en finir avec les US, même si j’ai fait une bonne coupure avec mon quotidien, je n’en ai pas fait avec Notre Grand Sujet d’Intérêt.

 
Je me suis enfin acheté quelques affaires genre slip (faits avec assez de tissu pour ne pas monter dans des endroits inconfortables) et pantalon taille tall SVP. En dépit de ma nationalité française toute fraîche, ma morphologie ne correspond toujours pas pour autant à la norme nationale pour pouvoir m’habiller confortablement de ce côté de l'océan. Pourtant ni éléphant ni girafe par rapport à mon entourage, mais quand tu t'achètes une chemise taille 44 et que tu ne peux pas lever un bras de peur d'écraser un sein c'est que ce n'est pas la peine d'insister.

Mais bien avant de penser fringues, j’ai fait une bonne commande de matériel Montessori d’une société au Canada :

Le jeu des timbres (des heures de boulot, 18 dollars, je prends), le jeu de la banque (rien que pour la boite, je referai les étiquettes), les figures circonscrits, un matériel fantastique que je n'imaginais pas abordable, les tablettes baryques (pas un franc succès pour le moment mais je sais qu'en avril il se les disputeront), une boite réglementaire pour mes fuseaux qui étaient dans des pots de yaourt (je garde quand même les jolis bâtons en merisier brut débités et poncés par mon homme), des cadres d’habillage. Seule mauvaise surprise, le cadre velcro est arrivé en tissu camouflage, pas exactement en rapport avec notre politique ‘lieu de la paix’ mais le seul qui s’en est plaint fut…mon fils, grand tireur d’élite devant l’éternel.

Je n’étais pas au centre ville de Houston mais putôt à Webster/ League City,  en fonction du lieu de soins de ma mère, mais j’ai tout de même pu profiter de 3 magasins différents pour enseignants/homeschoolers dans le coin.

Je rappelle que l’école publique commence à 5 ans aux Texas donc ceux qui veulent sensibiliser leurs enfants aux plaisirs scolaires avant sont en quête de matériel, puis le homeschooling primaire, collège et même lycée est un peu plus courant. Dans la région de Dallas il y a carrément une assoc qui propose des cours de 5 à 18 ans aux homeschoolers, animés par les mamans compétentes ou par des intervenants extérieurs. Tout ce qu’on ne sait pas forcément faire à la maison, art, musique, langues étrangères, motricité/sport, maths, histoire-géo…..

Enfin dans ces magasins de supports pédagogiques, j’ai fait main basse sur :

- d’énormes paquets de papier coloré recyclé, made in USA et totalement abordable genre 4 dollar les 500 feuilles. La « construction paper » de mon enfance manque cruellement en France, ici pour que les petits aient des feuilles de couleur on passe presque de suite à la qualité Canson avec prix en rapport.

- un lot d’une 30-aine de pinceaux pour moins de 5 dollars, j’en sors les plus petits pour peindre les cartes puzzles et les autres seront pour les enfants.

OK là c’est du chinois mais en France le chinois se vend plus cher.

Le taux de change est extrêmement favorable. Les pastels gras ci dessus 5.99 moins 30% de soldes moins le taux de change, c'est une formalité, pourquoi s'en priver ?

- des flacons de couleurs en verre et alu, du pro pour les activités odeurs, saveurs, températures

- des ronds en plastique épais découpés jusqu’à 12 OK ce n’est pas du Montessori mais c'est à 9 dollars, j’en ferai quelque chose d’intelligent.

--effaceur et teneur de craie pour tableau noir ; une maman nous a fait un tableau et offert la peinture qui va avec !

--des lunettes de sécurité taille enfant pour expériences, 2$50 pièce je ne trouverais jamais ça ici !

---des crayons rouges, si je décide de faire du zèle sur les plateaux des natures des mots 

-- des feuilles de papier ronds que j’entends mettre sur un tour à poterie acheté à emmaus pour peindre ou goutter des choses dessus.

-- des mèches à bougie qui nous ont fait défaut pour les fêtes, des fêtes il y en a toujours d’autres

-- un habitat à fourmis observable avec un produit qui les nourrit   

-- de la colle-paillette, un grand paquet de 10 couleurs, ce plaisir je crois que je réserve pour mon fils.

-- des pochoirs et plaques à transfert sur plusieurs thèmes

-- une super géniale activité avec des aimants, pour reproduire des cartes-guide avec des anneaux aimentés polarisés qui se collent ou se rejettent   

Là, ma petite classe roule dans la décadence. 

Et puis, j’ai visité une école Montessori, une vraie, avec de vrais enfants...ce qui fera l'objet d'un autre article.

On imagine les US comme pays hyper réglementé hyper fliqué et où il y a un assureur et un avocat prêts à se gaver sur le moindre procès. Cependant dans la pratique je vois au moins autant d’écarts et peut être un peu plus de souplesse qu’en France au niveau de la sécurité.

Vous voulez faire jouer votre enfant dans la Bay Area, je vous conseille vivement le super parc public après Nassau Bay sur la Nasa Road 1. Génial, des structures de jeu à perte de vue, de la place pour courir, aires de pique nique couvertes et non couvertes, aires de basket couvertes et non couvertes, les premiers servant de hall de banquet tout temps en plein air.

Sur cette aire de jeu votre enfant va pouvoir évoluer sur de l’horizontal-en-hauteur comme jamais il pourra en France, normes obligent.

Après, allez visiter Battleship Texas, un site superbe…

avec des descentes périlleux tout de même. Je suis ravie d’avoir visité ce monument pour la nième fois de ma vie cette fois avec mon enfant que j’ai surveillé de près, enfin heureusement que je n ‘en ai pas 5.

L’accessibilité aux personnes en fauteuil roulant est vraiment assurée partout ou possible (non, grimper en haut du Battleship n’est pas proposé). Voici une rampe très bien intégrée dans l’existant mais -que fait la DDE- c’est loin des 1m40 réglementaires  européens !!

L'ensemble : tres joli.

Par ailleurs, ce serait dommage de priver des conducteurs de fauteuils du droit de dépenser de l’argent dans les grands magasins, cette photo de caddy chez Walmart grâce a ‘Patrick’ sur Picasa mais j’en vois des plus élaborés encore, non munie d'appareil photo.

En arrivant dans le pays ou les médecins peuvent presque plus exercer à cause des frais d’assurance de ‘malpractice’ j’apprends que ma mère âgée de 84 ans est victime d’une gaffe médicale à la bande dessinée, où le chirurgien distrait recoud le ventre avec un tournevis de dans. Enfin dans son cas ce n’est pas carrément un tournevis m’enfin peu importe. On peut se demander si les avocats et les procès sont cause ou conséquence d’un système cher et verrouillé ? Une nécessité au vu d'un certain laisser aller ? C’est clair qu’aux US, un pourcentage de patients tout de même relativement important accède à des outils de diagnostique et une technicité de soins qui sont réservés aux politiques et aux conducteurs de formule 1 en France. Oui oui je sais il y a le revers de la médaille toujours cité (les laissés pour compte), mais aussi peut être un revers de medaille caché : gros moyens égalent grande possibilité d’erreur ?

Je ne porte aucun jugement mais je réfléchis dans tous ces domaines au juste milieu entre la négligence et le zèle, ce n’est pas évident.

Living well is the best revenge. After Hell and high waters with getting my future school off the ground, things are looking up in a major way for the future. Got a great assistant, a potentially perfect work schedule, just a little more effort to get it off the ground.

Living well is the best revenge. Citation courante dans les pays Anglo Saxons. De George Herbert, poète et homme d’église des années 1600. Toujours et encore d’actualité.

Cela implique qu’on a besoin de vengeance, chose qui n’est point compatible avec la CNV ou toute autre démarche actuelle de communication et vie intelligentes.

Ceci dit c’est une idée toute simple qui m’a permis de lâcher mes démons. De me désimpliquer des vies et des projets des autres et de profiter pleinement du positif resplendissant que j’ai sous le nez.

Après péripéties x et y comment faire pour ne pas succomber au deuil (à faire certes à tête reposée) de la super école à la maison qui s’était dessinée ?   Comment avoir l’impression que l’effort fourni n’est pas à fond perdu ? Comment faire tout bêtement pour passer des journées agréables, euh…potables ? Comment faire même pour assurer mes propres besoins physiologiques (pipi par exemple) tout en assurant la sécurité et les bonnes conditions de travail de ma petite classe ? Comment faire sur le plan pratique pour faire dans la maison en 30 mn par jour ce qui pouvait se caser sur des journées entières avant ?

Le dernier point se règle au fur et à mesure avec mon conjoint qui assure vraiment le relais après avoir eu sa moitié à la maison depuis plus de 5 ans ; il y a probablement quelques écarts de plus au niveau du rangement et de la poussière mais la bonne nouvelle est qu’on mange toujours aussi bien et que tout le monde trouve un slip propre à se mettre le matin !

Pour le reste, mes journées se passaient déjà un peu mieux quand j’ai appris par le biais d’une maman qu’en tant qu’association à but non marchand, on avait le droit à une embauche en contrat aidé.

C’est une révélation. Si je l’avais su il y a quelques mois, j’aurais été moins en proie aux autres en général….ceci dit, ce n’est pas une panacée forcément…. pas une embauche libre, les candidats doivent répondre à certains critères. J’ai été à L’ANPE (mince ça ne s’appelle plus comme ça) passer deux matinées  entières à mettre tout ça au point. Avec l’idée en tête que ça pouvait ne pas aboutir. Un poste sensible, une démarche particulière. J’ai reçu tout le monde qui a répondu, en dehors de mes heures de travail déjà longues. La chance m’a souri en tout fin des candidatures.

A la fois calme et affairée, cette nouvelle assistante évolue dès le premier jour dans notre environnement montessori comme si elle y était née. 

Après contrat signé atomes crochus trouvés ! Et pour moi en tant que personne et pour ce que je souhaiterais pour les enfants reçus par l’association.

 Elle prépare la salle, sans que j'aie demandé, la source d’eau, les éponges en état ; puis quand j’arrive il y a la lumière allumée et la serrure défaite, je suis accueillie…ça change tout !

On est loin (et ce n'est pas le hasard) de ma première démarche de tenir compte d'un CV plutôt que du relationnel.

L’avenir proche est déjà en bonne voie. Je m’investis énormément mais depuis allez, une 15 aine de jours je suis en mesure de dire que ce qui est proposé à mon fils est plus riche que ce que lui aurait été proposé en IEF. C’est une borne importante et motivante.

J’ai depuis quelques jours la nationalité française.

Il y aura donc un obstacle en moins à cette future école. Une dérogation en moins à demander. Sur le plan personnel c’est quand même marquant pour moi. Je n’avais pas besoin d’un papier pour faire le constat que j’étais bien plus attachée à ce territoire que pas mal des indigènes ! (sans pour autant être moins attachée à mon pays d’origine) Puis pouvoir voter, c'est chouette, à la fois un privilège et un devoir...

 Pour le local, le souci pour créer une école tourne principalement de nos jours autour de l’accessibilité handicapé. Sur notre local prévu pour l’année prochaine il y a un accord de principe de la part de la DDE, avec juste quelques détails à régler au niveau de la pente de l’escalier pour que les plus de 6 ans puissent profiter d’un peu de place en mezzanine pour une salle de travail complémentaire. Le délai que le montage du dossier a pris nous a donné le temps de trouver la solution pour ce genre de détail. Cette année on fonctionne en « ateliers » ce qui dans la pratique donne un peu plus de latitude par rapport aux diverses normes. La bonne nouvelle pour nous est que même dans notre local temporaire nous sommes maintenant à un niveau quasiment normable. Tous les dispositifs de sécurité sont en place, extincteurs du bon type au bon endroit, accessibilité en fauteuil à part à un endroit où il faudrait ouvrir les deux battants de la porte. Notre procédé alimentaire peut convenir aux services vétérinaires et notre employée en herbe est connue de l’Urssaf, moi-même j’ai trouvé un statut, et toute l’activité éventuelle (car il ne faut pas rêver, il faut que je dorme) de fabrication est séparée de l’activité de l’association.

Roule alors.

Roule en tranquillité. Roule en plaisir. La petite lumière m’attend. 

Things are better, I’m back to my usual self, so I’ve come back to my blog. I expected opening a school to be administratively trying. Financially trying. But not emotionally trying like it has been. And we’re not anywhere near official school status yet. Even tho' several people backed out on me some for very good reasons, I've got my thing up and running, and the kids are doing good work. 

Partie I - l'organisation

Je le sens, tout a bougé. Je vais au marché, on me regarde dans les yeux, plein de sourires échangés avec des inconnues, l’air me remplit les poumons et lève mes cheveux (un peu plaqués par la pluie, certes…). Mon état normal d’être et communiquer est de retour après une épreuve.
 

GO SOMEWHERE ELSE IF YOU DON’T LIKE WHAT YOU READ HERE. 

Ici c’est chez moi.

Alors, qu’est devenue depuis quelque temps  cette bloggeuse autrefois disponible et intarissable ? Voici le récit des évènements de ces derniers mois. Bien sur, ici je ne m’acharnerai point à nommer des noms ni à exprimer ouvertement le fond de ma pensée. Ceci dit, ici je suis toujours ici chez moi et dans les limites de la loi j’ai la liberté d’y dire ce que je veux, tout comme mes lecteurs potentiels ont la liberté d’aller lire ailleurs !

Un jour fatidique vers la fin du mois de février je me suis levée un matin en me disant…

Il faut monter une école. Pas un rêve, un besoin.

Je ne voulais pas un jour me retrouver dos au mur quand l’IEF ne conviendrait plus à mon fils (5 ans fin août), ou pire, ne me conviendrait plus à moi. J’ai de multiples contacts qui, l’aîné arrivé à 6-7-8 ans, se rendent à l’évidence que l’enfant ne trouve plus chaussure à son pied sans un groupe de pairs. Pour ma part, je sentais déjà arriver au loin une sorte de lassitude de proposer, proposer, proposer, quand concrètement, seulement une petite partie de ce que je mettais en place servait réellement. 

Donc OK, ce qu’il faut c’est une école, j’avais eu maintes encouragements de mon entourage et fait des rencontres géographiquement rapprochées qui m’ont fait imaginer qu’il y aurait un intérêt pour ce type d’établissement ici dans mon coin de campagne, qui fait quand même partie du bassin d’emploi de Toulouse et d’Albi.

Donc, j’ai démarré une campagne d’affichage et un programme de rencontres avec les diverses collectivités, me disant que si fin mai je n’avais pas suscité un intérêt suffisant, si je n’avais pu esquisser les grandes lignes d’un projet valable par le biais associatif, je plierais tout ça au profit d’un plan B paisible qui comporterait notamment une année de plus d’IEF, car à l’époque celle-ci se passait enfin à merveille dans une ambiance détendue et souple.

Quelques coups de fil, quelques rencontres avec maires, conseillers, élus en tout genre plus tard, une sympathisante du projet place une annonce sur internet. N’étant pas au courant, j’ai du mal à comprendre l’appel que je reçois en suivant. Vous êtes où ? vous voulez quoi ? Une personne dans une autre région en train de finir une formation Montessori béton, prête à déménager, veut se joindre à moi. Mure réflexion tout de même dans la précipitation, plusieurs rencontres malgré la distance, l’affaire est faite, on est complémentaires, ça roule. Cette nouvelle tournure semble indiquer l’ouverture simultanée d’une classe 3-6 et d’une petite classe 6-9, déjà que j’ai eu des demandes sur cette tranche d’âge et la personne concernée a un enfant qui aurait sa place en 6-9.

Désormais, tout s’accélère, je ne suis plus toute seule dans le projet tout en l’étant autant au jour le jour pour mettre tout ça en place. Il faut trouver un local, il faut assurer le matériel, il faut mettre en place les balbutiements d’un programme 6-9 ans.

Selon mon plan A je devais laisser tomber à ce moment là, le moment où mon implication compromettait ma vie familiale non pas faute d’intérêt mais faute d’avoir trouvé quelques parents qui s’impliquent vraiment à fond pour que cela se fasse. Pourtant je ne laisse pas tomber grâce à cette promise participation outre région. Le rythme des rencontres et des démarches s’accélère. Du coup, ma vie privée en pâtit, on ne fait plus la classe à la maison, plus d’exercice ni musique pour moi, vie de couple perturbée. Je me lance entre autre dans une formation tous azimuts sur le 6-12 ans, une partie à distance, une partie par l’achat de livres de référence, puis un stage à Rennes au mois de juillet qui devait être suivi par un autre maintenant à la toussaint et une autre en février.

Je rencontre une famille ayant un local à prêter pour un démarrage d’ateliers, avec une possibilité de local pouvant officiellement recevoir le public par la suite.

La personne avec qui je devais travailler a déménagé en début d’été pour venir dans la région, en toute bonne foi. Elle est restée trois semaines chez moi avec ses enfants et ensuite a trouvé un logement. Possiblement l’incompatibilité aurait été prévisible dès le départ mais j’étais vraiment dans une démarche d’entente à tout prix autour du projet qui n’obligeait pas, pour moi, de relations privées très étroites. Quand elle avait trouvé son appartement je me suis efforcée de trouver ça normal qu’on n’ait pas de contact pendant 3 ou 4 jours d’affilé alors qu’on était censées se passionner pour la même chose. 

Courant août, à une question de jours de la rentrée qu’on devait matérialiser

par des « ateliers » à défaut de statut d’école (en cours) cette personne m’a révélé qu’une collaboration avec moi était impossible.

Il ne me semblait tout de même pas opportun de jeter l’éponge donc j’ai maintenu l’ouverture des ateliers, prévu pour 3-8 ans avec un roulement de parents pour me seconder, dont finalement la plupart fortement sensibilisés voire formés à la pédagogie Montessori.

J’étais plutôt contente d’avoir des plus de 6 ans ; cette approche-là m’intéresse vraiment. J’avais déjà bouclé programme et assez de matériel pour alimenter au moins le premier trimestre, re-écrit deux grands récits et collecté pas mal de supports autour de ces thèmes…

En l’espace de quelques jours autour de la rentrée ou plutôt après, mon équipe de fortune s’est totalement effritée. Chaque famille avait une raison tout à fait réelle et valable voir grave pour se désister, la santé par exemple, ça ne se discute pas. Cependant face à la somme de travail fait et à faire qui m’incombait je n’ai pas pu m’empêcher de vivre tout ça suite au désistement de ma collaboratrice comme un abandon collectif, et d’avoir un sentiment de colère envers tous collectivement.Quelque part là de dans j’ai eu ma part de responsabilité dans le démantèlement, j’ai prié l’amie qui restait (avec affinités et formation montessori) à trouver une autre solution, pour son fils grand, me sentant pas de mettre en place un pgm 6-9 pour un seul enfant ; puis dans l’esprit montessori, quel intérêt ?????

Ouf, la grande majorité de ce beau monde n’avait pas pris le soin d’adhérer à mon association (pas de droit de vote, pas besoin d’assemblée extraordinaire pour les exclure), même s’il y en a plusieurs qui restent dans les parages pour travailler avec moi en tant que salarié dès que j’ai le statut école et des inscriptions l’année prochaine. A ceux et celles là je dis publiquement, si vous n’avez pas pu vous rendre disponible pour ma rentrée, donnez moi un peu de votre disponibilité en cours d’année pour me montrer de quoi vous êtes faits, si vous avez l’intention de travailler avec moi ultérieurement !

J'ai fini par me sentir coincée, seule, dans une situation que je n'aurais jamais construite seule de cette façon. Donc pour le meilleur ou pour le pire, je passe mes journées dans un local prêté, avec un nombre très restreint d’enfants 3-6 ans. La chose est lancée. Parallèlement il paraîtrait que mon ex future collaboratrice qui avait déménagé pour participer à mon projet serait en train de faire des démarches pour monter ateliers ou école à quelques kilomètres de chez moi, par le biais d'une association qui anti-date sa rupture avec moi. Vous m'en voyez évidemment ravie. C'est de bonne guerre mais même dans la guerre il y a des règles. Ceci dit, tout comme l'habit ne fait pas l'homme dans son intégralité, la formation fait éventuellement le montessorien (et encore) mais ni le gestionnaire ni l'agent de relations publiques.

Où est donc le savoir vivre et ... la paix cosmique... si on ne peut pas la faire au niveau local ? J'ai toujours ouvert mon projet à tout le monde qui voulait donner quelque chose pour qu'il aboutisse. Même je me dis que j'ai trop ouvert mon projet, il aurait mieux valu une structure juridique d'entreprise, à prendre ou à laisser. Le temps nous le dira. J'y ai cru pourtant à l'associatif, à la participation, je le crie moins haut et fort maintenant.